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作物栽培学是面向农学专业开设的主要专业课之一。它是一门综合性、实践性很强的应用学科。它综合运用农业、生物学中许多学科的理论和技术、研究农作物生长发育规律、产量品质形成机理及其与环境条件的关系,探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效、安全和生态的理论、方法和技术。作物栽培学在推动我国作物生产中具有不可替代的作用,具有极其重要的地位。

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    教学要求和任务

    通过作物栽培学的教学,使学生了解国内外作物栽培业发展的现状,主要大田作物的发展前景,掌握其生长发育的基本规律以及栽培技术措施的基本原理和关键技术环节,学会进行作物栽培试验研究必要的基本技能,能在实际生产上根据具体情况,灵活运用所学知识,解决作物生产中的具体问题,寻求解决问题的途径,以便今后更好地为农业生产服务。
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    先导课程及与其他课程的衔接

    作物栽培学是一门综合性很强的农业应用科学,与之发生关系的学科很多。有作物形态、解剖、生理、生态、生化等学科;土壤学、农业化学、肥料学、农业气象学、作物病虫害防治、耕作学、农业机械学以及环境科学等;生物统计、田间试验、信息技术等学科。
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    主要内容

    包括三个基本组成部分: 第一,作物生育进程中各器官建成和产量与品质形成规律及相应的形态、生理指标。 第二,作物与外界环境(温、光、水、肥、气)之间的关系,群体与个体之间的关系。第三,各种栽培措施和调控技术的作用原理,以及在不同群体生态条件下的正负效应和 应用原则,并向科学定时、定量方向发展,逐步形成栽培调控技术模式化、规范化、指标化。
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    学习方法建议

    按照自学日历的进度,掌握每一章的基本概念、作物生长发育的基本原理、与环境条件的关系及各种栽培措施和调控技术,每完成每一章节的学习通过测试,即可进入下一章的学习。 在学习中注意理论联系实际,利用好课程的拓展资源,包括图片库、音像视频、互动和博客等资源。
    END